Los componentes del lenguaje son aspectos que nos permiten estudiar y comprender mejor los mecanismos que hacen que el lenguaje sea útil y el mejor método para la comunicación humana.
Son:
Semántica: Ocupa del significado que adquieren las distintas
combinaciones de sonido, esto es, las palabras. Es una las unidades
fundamentales del lenguaje.
La
semántica también comienza a desarrollarse desde muy pronto. Por ejemplo un
niño de un año sabe que las palabras sirven para comunicarse y, poco a poco
hasta los 6 años, va adquiriendo la habilidad de repetirlas.
Por
otro lado, para que estás palabras signifiquen algo, la mente humana las asocia
a las representaciones mentales de su significado.
Semiótica: Es aquella que estudia los diferentes sistemas de signos
que permiten la comunicación entre individuos, sus modos de producción, de
funcionamiento y de recepción.
Se
emplea para representar una idea o un objeto diferente de sí mismo, aborda la interpretación y producción de
sentido que se genera a partir del signo, aunque no trata del significado, que
es campo de la semántica.
Dialectología: La dialectología es una disciplina descriptiva que explica
los fenómenos de cambios fonéticos que sufre una lengua en una región
específica, y en una época (estudio sincrónico) o épocas determinadas
(estudio diacrónico), es decir, podemos deducir que la dialectología es
la ciencia dedicada a explicar y comparar los dialectos.
Se
conoce como dialéctica a la técnica que intenta descubrir la verdad
mediante la confrontación de argumentos contrarios entre sí.
La dialéctica es el arte de persuadir, debatir y razonar ideas diferentes. Por decir, en un discurso, la dialéctica consiste en presentar una idea principal o concepto, denominado tesis, al cual se le contraponen diferentes argumentos e ideas, conocidas como antítesis. Ahora bien, para solventar esta oposición de ideas surge la síntesis, que se presenta como una nueva manera de comprender el tema.
Expresiones idiomáticas
Las expresiones
idiomáticas son secuencias de palabras cuyo significado no es
compositivo, es decir, el significado de la expresión no se deriva del de
sus componentes.
Por
ejemplo, cuando decimos
“Naghelly, estás metiendo la pata”
Aunque
conozcamos el significado de meter y
de pata, seguimos sin entender
lo que quiere decir meter la pata, pero en si es: cometer un error.
Caló
Caló es el conjunto de términos de significación dudosa que
deforman a nuestra lengua. El caló es usado en determinados sectores sociales,
como el caló de los barrios, de los estudiantes, de los delincuentes, vagos,
viciosos, malvivientes, etc.
El
caló consiste en emplear palabras que sólo son comprensibles para círculos
determinados. (Se parece a la jerga, pero el caló es menos culto y por lo
general se asocia a un lenguaje mal empleado).
Por ejemplo: A los agentes de tránsito del DF se les decía tamarindos, por sus uniformes de color café, a los taxis, cocodrilos, porque eran verdes con blanco. Otros tipos de caló son los empleados por ladrones o malhechores (De hecho, el caló se originó entre la gente amiga de lo ajeno).
Jerga
En
este caso, las diferencias lingüísticas están condicionadas por la pertenencia
a un determinado grupo social: por la edad, por el tipo de trabajo,
por el lugar de residencia, etc. La jerga no es un lenguaje independiente sino
que vive dentro de la lengua. Sus rasgos específicos pertenecen al
plano léxico.
Es la lengua particular que usan los individuos que se
identifican por el oficio o actividades que realizan.
·
Jergas de grupos
sociales: utilizado como seña de identidad por un conjunto de personas para
diferenciarse de los demás: deportistas, jóvenes (estudiantes), cazadores,
informáticos, mineros, espiritistas, etc.
·
Jerga familiar:
conjunto de palabras que por broma o ironía se introducen en la conversación
familiar de todas las clases sociales.
·
Jerga profesional:
lenguaje a base de tecnicismos utilizado en las diversas profesiones: médicos,
filósofos, científicos, lingüistas, matemáticos, marineros, informáticos etc.
· Jerga del móvil: Los SMS han generado en los últimos tiempos un nuevo lenguaje jergal escrito, con su propio código más complejo que los anteriores, puesto que afecta, no sólo al léxico, sino a la lengua en general y además incorpora elementos icónicos. Una variante de este argot, sería el lenguaje del chat.
Argot
Es un dialecto social limitado al léxico, de carácter
parásito, en la medida en que crea términos nuevos, con valores afectivos
diferentes, para conceptos ya dotados de un término. Estos vocablos
son utilizados por una capa social determinada que se considera diferente de
las otras. Cuando una palabra de argot pasa a conocimiento general,
es precisamente porque ha dejado de serlo. Es habitual confundir los
coloquialismos con el argot, pero se trata de dos fenómenos distintos.
El argot proporciona y refuerza la identidad social y grupal, pero también se utiliza en la sociedad en general para dar un aire de informalidad y relajación a la comunicación.
Regionalismos
Como
regionalismo se conoce la tendencia o movimiento que se propone una
organización del Estado que se adecúe a las condiciones, necesidades y
características específicas de cada región.
Asimismo,
regionalismo es también la forma en que nos referimos al amor o afecto que
sienten las personas pertenecientes o naturales de determinada región hacia sus
costumbres, tradiciones y especificidades.
Por
otra parte, son regionalismos también las palabras que se usan específicamente
en determinadas regiones:
Por
ejemplo, designar los frijoles de distintas formas dependiendo del país:
fríjoles en Colombia, caraotas en Venezuela o habichuelas en Puerto Rico.
Comentario personal
Puesto que en la información de mi trabajo de
investigación optado por incluir un apartado específico para resumir y discutir
las ideas expuestas en cada uno de los capítulos de los que consta el presente
trabajo, en cierto modo cada uno de los conceptos tiene referencias que son
observadas en nuestro país y en algunos otros. Pude estudiar cuestiones tan
diversas como qué idiomas existen, para ser capaz de usar un idioma, con estas
definiciones logre identificar que es una manera de ubicar un lugar, e incluso
saber que los niños adquieren un aprendizaje desde pequeños.
Por
otro lado es importante la identificación de cada uno de ellos pues como se
menciona hay dos conceptos que suelen ser un poco relacionados pero que al
final son muy distintos, en lo personal si me confundí un poco pero el buscar
más información me ayudo a tener más claro cada uno de ellos, y concluyo con
gran satisfacción pues en la vida cotidiana aplico este contenido y ni siquiera
tenia el conocimiento de su clasificación.
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